PRIT



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Description
Le projet P.R.I.T. (personne ressource en intégration des TIC) est une initiative du Récit local qui a pour objectif de se doter d’une personne ressource officielle dans chaque école qui servira d’agent de liaison entre la personne ressource du Récit et les enseignants.




Il y a quelques années, tous les enseignants de la CSRS ont répondu au sondage TIC. Notre portrait organisationnel révèle que les gens croient à l’importance de soutenir le développement TIC dans nos écoles, tant dans la dimension « levier pédagogique » que la dimension « soutien à l’apprentissage ».

Quand à la première dimension (levier pédagogique), la majorité des enseignants se situe aux stades 4 et 5, ce qui signifie qu’ils utilisent certains outils, à l’occasion, dans des contextes ludo éducatifs et parfois didactiques. La majorité des outils disponibles ne sont pas connus des enseignants. Le traitement de texte et l’Internet sont les plus utilisés. Pour progresser, les enseignants ont besoin de formation et de connaître le potentiel didactique des outils.

Le portrait est différent pour la dimension « soutien à l’apprentissage », La majorité des enseignants ne sont pas familiers avec cette dimension. Seulement 6% des enseignants se sentent à l’aise de le faire sur une base quotidienne.


Mandats 2016-2017

  • ·    Promouvoir les ressources numériques de votre école et soutenir les enseignants dans                l’utilisation de ces ressources.
  • ·    Identifier, avec la direction, des moyens gagnants pour diffuser et soutenir les enseignants.
  • ·   Participer à une communauté de pratique en lien avec les cibles de l’école (1 journée                  complète et 2 demies journée).



Communautés de pratiques

·         Le choix d’une communauté est en lien avec le plan de réussite de votre école.
·         Les thématiques des communautés de pratiques sont les mêmes que l’an passé soit :
Français-Lecture
Français-Écriture,
Math (programmation sans robot)
Math/Science Robotique (avec robots)

*Si vous choisissez de reprendre la même communauté que l’an passé, notez que les outils présentés seront approximativement les mêmes. L’expérimentation faite en classe et le partage avec les autres sera la principale différence.


·         Lors des rencontres, les PRIT pourront être accompagnés d’un ou de plusieurs enseignants.
·         La libération est aux frais des écoles. 
·         Ces formations seront également en lien avec les TNI, les portables et les iPad. 
·  

Description des communautés (découvrir, expérimenter, partager, s’enrichir)

Le déroulement des 4 communautés est similaire. Nous allons d’abord découvrir des outils, planifier et expérimenter, partager et raffiner notre expérimentation et s’enrichir grâce à l’implication des membres.

Math/Science programmation sans robot : 
Matériel : Logiciels, applications iPad et TNI
Discipline : Mathématique, Science
·         Sans même avoir acheté du matériel physique de robotique, vous serez en mesure de travailler sur la programmation en lien avec des concepts mathématiques et scientifiques.

Math/Science Robotique (avec robots) : 
Matériel : Ensemble WeDO, EV3, iPad et TNI
Discipline : Mathématique, Science
·         Si vous avez acheté du matériel de robotique en ensemble WeDo, EV3 ou même la Beebot, nous apprendrons à travailler les mathématiques ainsi que les robots en même temps.

Français-Lecture : 
Matériel : Logiciels, applications iPad et TNI
Discipline : Français
·         Venez découvrir des outils et échanger sur les stratégies de lecture permettant d’améliorer la fréquence de lecture chez vos élèves.

Français-Écriture :
Matériel : Logiciels, applications iPad et TNI
Discipline : Français
·         L’utilisation des technologies dans vos classes amènera vos élèves à écrire au quotidien.

Rôle du conseiller pédagogique auprès des PRIT

·         Préparer et animer les formations/communautés et assurer le suivi
·         Soutenir les PRIT à distance et à l’école
·         Accompagner les PRIT afin de trouver des façons d’utiliser le matériel numérique de l’école de façon efficiente


Vous pouvez me rejoindre pour tous besoins d’informations complémentaires.

Bonne journée



Stéphane Besnard
Conseiller pédagogique TIC
Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke
________________________________
(819) 822-5540  |   20739
besnards@csrs.qc.ca




Tableau des dates et noms des PRIT des communautés de pratique

SUJET
1RE RENCONTRE
2E RENCONTRE
3E RENCONTRE
Math et programmation
16 janvier 2017
8 h 30 à 16 h 
Beauvoir (9e)
21 février 2017
8 h 30 à 11 h 30
Beauvoir (9e)
28 mars 2017
8 h 30 à 11 h 30
Beauvoir (9e)
Les noms des PRIT :
·         Audrey Scalabrini
·         Valérie Latulippe
·         Olivier Roux
·         Anne-Marie Payeur
·         Martine Delorme
·         Jean Gagnon
·         Christine Painchaud
·         Mélanie Bell
SUJET
1RE RENCONTRE
2E RENCONTRE
3E RENCONTRE
Math/Science robotique
31 janvier 2017
8 h 30 à 16 h 
Beauvoir (9e)
15 mars 2017
8 h 30 à 11 h 30
Beauvoir (9e)
25 avril 2017
8 h 30 à 11 h 30
Beauvoir (9e)
Les noms des PRIT :
·         Lucie Béland
·         Christine Pellerin
·         Jennifer Huberdeau
·         Yves Lizotte
·         Hélène Lanthier
·         Marie-Claude Landry-Beauregard
·         Geneviève Mercier
·         Line Bachand
·         Élyse Daoust
·         Ann Dion
SUJET
1RE RENCONTRE
2E RENCONTRE
3E RENCONTRE
Français-Lecture
15 février 2017
8 h 30 à 16 h
Beauvoir (9e)
23 mars 2017
8 h 30 à 11 h 30
Beauvoir (9e)
26 avril 2017
8 h 30 à 11 h 30
Beauvoir (9e)
Les noms des PRIT
·         Catherine Brière
·         Marie-Pier Couture
·         Joëlle B.Lemieux

·         Julie Crispell
·         Alexandra Houde
·         Sarah Lazure-Gilbert
·         Nancy Lapointe
·         Olivier Roux
SUJET
1RE RENCONTRE
2E RENCONTRE
3E RENCONTRE
Français-Écriture
13 mars 2017
8 h 30 à 16 h
Chinook(9e)
19 avril 2017
8 h 30 à 11 h 30
Alizée (4e)
10 mai 2017
8 h 30 à 11 h 30
Chinook(9e)
Les noms des PRIT
·         Jean Gagnon
·         Alexandre Leduc
·         Caroline Giguère
·         Sophie Desharnais
·         Liza Koyess

·         Ève Séguin Manègre
·         Mélanie Bell






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